STUDENTU PRAKSES VIETAS
Jaunā ekonomiskā situācija Latvijā ir radījusi jaunu izaicinājumu darba devējiem - kur un kā atrast uzņēmumam nepieciešamos darbiniekus ar atbilstošu kompetenci. Uzņēmējiem ir jāmeklē dažādi jauni veidi, kā piesaistīt un noturēt personālu, turklāt personāla vadībai paredzētos resursus izmantojot efektīvi.
Jāsaka, ka prakse SIA ,,Livland” ir abpusējs ieguvums gan studentam, gan uzņēmējam. Students līdztekus akadēmiskajām zināšanām iegūst tik nepieciešamās praktiskās iemaņas. Savukārt uzņēmējs savu komandu papildina ar jaunu, enerģisku darbinieku, kas var sniegt ne tikai būtisku praktisku atbalstu dažādos projektu darbos, bet arī nākotnē kļūt par vērtīgu darbinieku.
Taču jāsaka, ka praktikantiem pašiem ir jāapzinās, kādas zināšanas un praktiskās iemaņas viņi vēlās apgūt un tās skaidri jādefinē savam prakses vadītājam. Prakses laikā ar atbildību jāizturas pret saviem pienākumiem un neskaidrību gadījumā nav jābaidās proaktīvi jautāt visu neskaidro. Viens no praktikanta ieguvumiem ir iespēja dibināt kontaktus ar kolēģiem, sadarbības partneriem un jomas speciālistiem.
Savukārt SIA ,,Livland” komanda apzinās un uzņemas atbildību par to, ka praktikantiem ir jānodrošina atbilstošs darba pienākumu uzdevums, kā arī jāiegulda jauniešos savs darbaspēks un laiks - jānodrošina studentam atsaucīgu un pieredzējušu vadītāju. Praktikantu, tāpat kā jaunu darbinieku, ir jāinformē par iekšējās kārtības noteikumiem un jāiepazīstina ar kolēģiem, lai viņš varētu darboties kā pilnvērtīgs komandas biedrs jau no pirmās darbadienas. Arī prakses laikā, ne tikai tās noslēgumā, prakses vadītājam ir jānovērtē jau padarītais un jāsniedz konstruktīvi ieteikumi.
Jautājums par prakses vietām studentiem kļūst īpaši aktuāls tieši šobrīd, kad tuvojas mācību gada noslēgums Latvijas augstskolās.
- - uzņēmējdarbība
- - arhitektūra
- - energoaudits
- - būvniecība
- - ģeodēzija
- biroja vadība
Aicinām jauniešus - prakses kandidātus iesniegt CV un pieteikumu sūtot tos elektroniski uz e-pasta adresi This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it